Ранний возраст - очень важный период в развитии ребенка, период ознакомления с окружающей действительностью. В это время необходимо дать ребенку возможность получить как можно более разнообразный и полезный чувственный опыт. Большое значение в этом вопросе имеет сенсорное воспитание. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т.е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.           Познание окружающего мира начинается с восприятия предметов и явлений. Все другие формы познания — запо­минание, мышление, воображение — строятся на основе об­разов восприятий, являются результатом их переработки. По­этому нормальное развитие ребенка невозможно без опоры на полноценное восприятие.

         Восприятие — это непосредст­венное, чувственное отражение действительности в сознании, способность воспринимать, различать и усваивать явления внешнего мира.
      Восприятие происходит при непосредственном участии органов чувств (глаз, ушей, чувствительных рецепторов ко­жи, слизистой рта и носа). Но наличие органов чувств — это лишь предпосылка для восприятия окружающего мира. Для полноценного сенсорного развития необходима трени­ровка органов чувств с самого рождения, только в этом слу­чае у ребенка развивается способность тонко реагировать на сенсорные раздражители разного характера и интенсив­ности.
      Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и раз­личных явлениях окружающего мира.
      Существуют следующие виды сенсорных ощущений: зритель­ные, слуховые, осязательные, обонятельные, вкусовые.

      Педагогическая лаборатория «Познавательное развитие детей раннего возраста посредством различных сенсорных пособий» окажет помощь в подборе игровых пособий для детей раннего возраста и ориентирована на родителей, педагогов.

Консультация для воспитателей "Сенсорные уголки в группе детей раннего возраста" (Махонина О.В., воспитатель).

Нормативно-правовое обеспечение педагогической лаборатории.

Приказ МАДОУ "Об утверждении концепции и плана работы "педагогической лаборатории" по раннему развитию детей".

Концепция педагогической лаборатории по раннему развитию детей по теме: "Познавательное развитие детей раннего возраста посредством различных сенсорных пособий".

План работы лидерской команды.

Сенсорные пособия: дидактические игрушки на восприятие эталонов формы, цвета, величины, звуков.

https://youtu.be/GiNX2oKkLyI  Игры с дидактическими игрушками (Новикова Е.А., воспитатель).

Консультация для воспитателей "Сенсорный уголок в группе"( Махонина О.В., воспитатель).

Мастер-класс для родителей "Игры для малышей с дидактическими игрушками" (Ярухина Н.А., Новикова Е.А., воспитатели).

Памятка "Игры с пирамидками для малышей" (Ярухина Н.А., воспитатель).

Консультация для воспитателей "Дидактические игры по восприятию цвета, формы, величины" (Новикова Е.А., Ярухина Н.А., воспитатели).

Консультация для родителей "Усвоение сенсорных эталонов детьми раннего возраста" (Новикова Е.А., воспитатель).

Презентация "Дидактические игрушки для малышей"(воспитатели Новикова Е.А., Пыханова А.Н., Ярухина Н.А.).

Мастер-класс для родителей "Игры с пирамидками" (Ярухина Н.А., воспитатель):

Сенсорные пособия: бизиборды.

https://youtu.be/tgR25xwk09U   Игры с бизибордами (Якушева С.А., воспитатель).

Мастер-класс для родителей "Бизиборд - дидактические игры для детей раннего возраста" (воспитатели Якушева С.А., Пономаренко  Ю.Г.).

 Консультация для родителей "Польза бизиборда для малышей" (Якушева С.А., воспитатель).

    Консультация для воспитателей "Развивающие доски Бизиборды" (Якушева С.А., воспитатель).

     Картотека бизибордов.(Пономаренко Ю.Г., Якушева С.А., воспитатель).

 

Сенсорные пособия: сенсорная стена, панно.

 

Буклет для родителей "Сенсорное воспитание детей раннего возраста" (Махонина О.В., воспитатель).

Рекомендации для родителей по изготовлению панно для детей своими руками. (Шатова О.В., воспитатель).

Консультация для родителей "Дидактические игры и пособия для сенсорного развития младших дошкольников" (Подлесная И.Н., учитель-логопед).

Презентация "Сенсорное панно" (Подлесная И.Н., учитель-логопед).

Памятка для родителей "Игры с использованием нестандартного оборудования для сенсомоторного развития детей. (Подлесная И.Н., учитель-логопед).

Игровая ситуация "Посади грибочки" (Шатова О.В., воспитатель).

Конспект "Сделаем бусы для Нюши" (Махонина О.В., воспитатель).

Игры на сенсорном панно с детьми раннего возраста (Шатова О.В., воспитатель):

Картотека игрового материала сенсорного панно "Смешарики на полянке" (воспитатель Шатова О.В., учитель-логопед Подлесная И.Н.).

 

Сенсорные пособия: игры-шнуровки и игры-липучки.

Консультация для педагогов "Игры на липучках для детей 3-го года жизни" (Ситникова О.Н., воспитатель).

Консультация для родителей "Шнуровка- незаменимый помощник в развитии детских пальчиков" (Восковская И.В., педагог-психолог).

Консультация для родителей "Игры со шнурками"(Ситникова О.Н., воспитатель).

Консультация для родителей "Игры на липучках: как обучать, развивать и развлекать ребёнка" (Ситникова О.Н., воспитатель).

Дидактические игры со шнуровками. (Ситникова О.Н., воспитатель).

 Картотека игрового материала по познавательному развитию детей раннего возраста посредством игр-липучек. (Ситникова О.Н., воспитатель).

Консультация для родителей "Игры на липучках - средство всестороннего развития детей" (Восковская И.В., педагог-психолог).

 Консультация для родителей "Игры со шнуровками"(Ситникова О.Н., воспитатель).

Буклет "Что представляют собой игры на липучках" (Восковская И.В., педагог-психолог).

Картотека игр-шнуровок и игр-липучек (Ситникова О.Н., воспитатель).

Консультация для родителей "Игры на липучках - средство всестороннего развития детей раннего возраста"(Подлесная Т.В.).

 

Сенсорные пособия: игровые пособия В. Воскобовича.

Конспект ООД "Поможем малышу Гео отыскать Каррчика" (Смецкая А.Н., воспитатель).

Конспект ООД "Поможем гномикам фиолетового леса"(Смецкая А.Н., воспитатель).

Развивающие игры В.Воскобовича для детей раннего возраста" (Смецкая А.Н., воспитатель).

Консультация для педагогов  "Использование игр В.Воскобовича в работе с детьми раннего возраста" (Смецкая А.Н., воспитатель)

Конспект ООД "В лес за ягодами" (Смецкая А.Н., воспитатель).

Конспект ООД в группе раннего возраста по познавательному развитию с использованием развивающих игр В. Воскобовича "Поможем друзьям из Фиолетового леса" (Смецкая А.Н., воспитатель).

Консультация для родителей "Игры В.Воскобовича" (Бабушкина Н.И., воспитатель).

Мастер-класс для родителей "Игра В.Воскобовича "Фиолетовый лес":

Картотека игр В.В. Воскобовича для детей раннего возраста. (Смецкая А.Н., воспитатель).

Консультация для воспитателей "Развивающие игры В.Воскобовича для детей раннего возраста"(Бабушкина Н.И., воспитатель).

Сенсорные пособия: игры своими руками.

Мастер-класс для родителей "Сенсорные бутылки для детей раннего возраста" (Иванова Т.С., воспитатель).

Мастер-класс для родителей "Развивающие игры с крышками" (Сирохина Ю.И., воспитатель).

Консультация для родителей "Волшебные мешочки" (Иванова Т.С., воспитатель).

Картотека игр по сенсорному развитию детей раннего возраста, изготовленных своими руками (Сирохина Ю.И., Иванова Т.С., воспитатели).

Консультация для родителей "Дидактические игры своими руками" (Иванова Т.С., воспитатель).

Музыкально-дидактическая игра "Угадай колокольчик" (Мануйлова О.А., музыкальный руководитель).

Мастер-класс для родителей "Игры с прищепками" (Сирохина Ю.И., воспитатель):

Особенности организации игровой деятельности с сенсорными пособиями с детьми ОВЗ.

Особенности познавательного развития детей раннего возраста с ОВЗ.(Кондакова Н.Д., старший воспитатель).